Education and employment: An analysis from the effects of COVID 19 in the framework of educational processes

https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS10.13743

Authors

  • Angélica Beatriz Contreras-Cueva Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Zapopan, Jalisco, México
  • Sergio Roberto Dávalos-García Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Zapopan, Jalisco, México
  • Pamela Macías-Álvarez Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Zapopan, Jalisco, México
  • Gina Silvana Venegas-Álvarez Universidad Técnica de Cotopaxi, Facultad de Ciencias Humanas, Latacunga, Ecuador

Keywords:

unemployment, education level, higher education, training areas, COVID-19

Abstract

Unemployment as an effect of COVID-19, increased in some countries, with this study the behavior of the labor market was analyzed because of the pandemic whose main purpose is to offer indicators after the health situation in education and employment. The analysis was carried out with data from the third quarters of the years 2018 to 2021 from the National Occupation and Employment Survey (ENOE). The main results indicate that men lost more jobs than women, as well as older and single people and those with a basic level of studies, among workers with higher education it is highlighted that the jobs that were lost are in engineering areas, manufacturing, and construction.

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Published

10-12-2022

How to Cite

Contreras-Cueva, A. B., Dávalos-García, S. R., Macías-Álvarez, P., & Venegas-Álvarez, G. S. (2022). Education and employment: An analysis from the effects of COVID 19 in the framework of educational processes. International Journal of Health Sciences, 6(S10), 930–943. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS10.13743

Issue

Section

Peer Review Articles